EDUCAÇÃO
& INOVAÇÃO

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O CI&DEI
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O CI&DEI

missão

Desenvolver investigação em educação, em ambientes escolarizados e não escolarizados, funcionando como uma estrutura de suporte vital para projetos e intervenções socioeducativas inovadoras.

Promover atividades interdisciplinares de pesquisa em rede, aproveitando as tecnologias digitais para fomentar a colaboração e cooperação entre investigadores.

Intervir diretamente nos desafios complexos da educação contemporânea, utilizando para isso abordagens interdisciplinares e um compromisso com práticas baseadas na promoção da ciência e cultura para impulsionar o desenvolvimento humano e social.

visão

O CI&DEI pretende ser um catalisador do impacto transformador na educação, com foco na sustentabilidade e coesão territorial.

Procura ser líder na promoção de uma educação holística de qualidade, ao longo da vida, considerando as dimensões pedagógicas e culturais em múltiplos contextos socioeconómicos e territoriais.

Esta visão é alimentada por uma cultura de inovação, diversidade e responsabilidade social, apoiada numa base epistemológica socioconstrutivista e numa abordagem sociocrítica que valoriza a construção do conhecimento com investigação e intervenção social, interdisciplinares e ancoradas no saber profissional.

prioridades
estratégicas

Reforçar o compromisso com a qualidade da formação de professores, centrando-se no fortalecimento da ligação entre Prática e Teoria, promovendo a interdisciplinaridade e o multiculturalismo, incentivando abordagens centradas nos aprendentes, utilizando criticamente recursos digitais e Inteligência Artificial, e estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico.

Aprofundar a integração e a coesão territorial da educação, conduzindo investigação sobre abordagens locais à aprendizagem e assimetrias territoriais no ensino.

Promover a sustentabilidade ambiental, social e cultural, através da investigação.

EIXOS ESTRATÉGICOS

A | INVESTIGAÇÃO

Investigação em educação holística e inclusiva ao longo da vida, em contextos escolarizados e não escolarizados.

B | LIGAÇÃO À COMUNIDADE

Investigação e intervenção educacional com e na comunidade, com impacto transformador na sua sustentabilidade, com ênfase na equidade, educação e saúde de qualidade, e justiça social.

C | INOVAÇÃO E FORMAÇÃO

Investigação, numa cultura de inovação, com impacto transformador na formação, nomeadamente de agentes educativos e de intervenção socioeducativa.

ORGANIZAÇÃO

organograma

O CI&DEI procura melhorar a coordenação e a gestão, bem como fomentar a interação e a sinergia entre os membros.
Os órgãos de gestão para o período 2025-2029 incluem: o coordenador científico; a direção; o conselho científico; a comissão de coordenação científica (composta pela direção e pelos coordenadores de cada linha de investigação); e o conselho consultivo externo.

CONSELHO CONSULTIVO EXTERNO

Jose Maria Fernandez Batanero | Universidad Sevilla, Spain
Rui Manuel Marques | Instituto Padre António Vieira, Portugal
Joe O’Hara | Dublin City University, Irland
Margarida Gaspar de Matos | Universidade de Lisboa, Portugal
Petra Grell | Technische Universität Darmstadt, Germany
Jorge Arroteia | Universidade de Aveiro, Portugal
Carlos Alberto Vilar Estêvão | Universidade do Minho, Portugal

LINHAS DE
INVESTIGAÇÃO

Visa aprofundar a investigação sobre políticas educativas e a organização dos sistemas de educação e formação em múltiplas dimensões.
Simultaneamente, desenvolve investigação em Didática para uma educação transformadora e inovadora, orientada para a cidadania crítica e o desenvolvimento sustentável.
Centra-se no avanço da investigação sobre os determinantes da saúde e práticas saudáveis.
Tem como objetivo promover comportamentos que melhorem a saúde e o bem-estar através de experiências de aprendizagem inovadoras, promovendo simultaneamente a equidade, a inclusão e a saúde para todos.
Foca-se na investigação e intervenção para fomentar a inclusão, a cidadania e a diversidade cultural.
Aborda questões como discriminação, migração e adaptação cultural, dando especial ênfase ao estudo da acessibilidade e integração de pessoas com deficiência e à inclusão através do desporto.
Comprometida com a educação inclusiva, procura contribuir para a compreensão dos fenómenos sociais e para a promoção de práticas educativas que favoreçam a igualdade e a participação ativa na sociedade.
Pretende fortalecer redes de investigação e centra-se no desenvolvimento e aplicação do conhecimento em literacia digital, bem como na criação de estratégias e recursos tecnológicos para a aprendizagem presencial e a distância, tanto em contextos escolares como não escolares. Procura criar um espaço colaborativo que promova competências avançadas no uso de tecnologias emergentes na educação, como a Inteligência Artificial.

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