Hugo Alexandre Lopes Menino
INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA
Raínho, N., Leão, C., Oliveira, A, Tavares, D. Cadima, R. Menino, H. (2025). Matematrix: Um jogo interativo para a aprendizagem da Matemática. Indagatio Didactica, 17(1), 171-190. Retrieved from https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/40294/26437
Menino, H., Farinha, S. (2025). Comprehensive learning of rectangle area in the 3rd year of primary education. Educacíon Matemática, 37(1), 221-240. DOI: https://doi.org/10.24844/EM3701.08
Duração: 2025 – 2027 Investigador Responsável Nicole Duarte Hélia Pinto Membros da Equipa Hugo Menino Ana Oliveira Dina Tavares Nuno Raínho Margarida Rodrigues Pedro Tadeu Ana Patrícia Martins João Pedro da Ponte Alessandro Ribeiro Carlos Miguel Ribeiro Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação O Programa Internacional de Avaliação de discentes (OCDE, 2018), avaliou
Duração: 2025 – 2028 Investigador Responsável Ileana María Greca Dufranc UNIVERSIDAD DE BURGOS UBU Membros da Equipa Hugo Menino Susana Reis Susana Monteiro Jorge Varela Rita Cadima Entidades Financiadoras Erasmus+ Teacher Academies Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação mais A inovação social e sua inter-relação com a educação democrática servem como força motriz
Sá, B., Oliveira, A., Tavares, D., Menino, H., Cadima, R. (2025). Estratégias e Representações Matemáticas de Alunos do 3º Ano na Resolução de Problemas Envolvendo a Divisão. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 39. https://doi.org/10.1590/1980-4415v39a240316
