João Paulo Balula João Paulo Rodrigues Balula INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU, Escola Superior de Educação ORCID • 0000-0003-1598-1406 CIÊNCIAVITAE • 0B1F-4943-E17A
Incentivar a leitura em contextos do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2023 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Joana Filipa Gomes Nunes
Melão, D. & Balula, J. P. (2023). Cuidar de los hábitos de lectura en la actualidad: un estudio de caso. In R. T. Fernández e J. S. Vázquez (Eds.), Los hábitos de lectura en el siglo XXI (pp. 173-187). Editorial Dykinson. ISBN: 978-84-1122-919-7
Utilização dos Manuais Escolares, por Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2020 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Mariana Oliveira Amaral | http://hdl.handle.net/10400.19/6436 Políticas Educativas, Didáticas e Formação
Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Carlos Albuquerque Membros da Equipa Cláudia Chaves João Paulo Balula Sandra Antunes Entidades Financiadoras Caixa Geral de Depósitos e Politécnico de Viseu Linha de investigação Educação para a Saúde e Qualidade de Vida Este projeto transdisciplinar de investigação-ação prevê o desenvolvimento de dinâmicas e estratégias inovadoras de promoção de
