Sara Maria Alexandre e Silva Felizardo
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU, Escola Superior de Educação
Prática de Ensino Supervisionada e inclusão de crianças com Necessidades de Saúde 2025 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Rita Isabel de Sousa da Conceição | http://hdl.handle.net/10400.19/9465
Duração: 2024 – 2026 Investigador Responsável Helena Vala Membros da Equipa Sara Felizardo Susana Barros Fonseca Ana Berta Alves Catarina Sousa Catia Magalhães Didiana Fernandes Paula Xavier Rosina Fernandes Sandra Antunes Sara Felizardo Susana Fonseca Entidades Financiadoras PRR Plano de Recuperação e Resiliência; República Portuguesa; Financiado pela União Europeia NextGenerationEU Linha de investigação Educação, Cidadania
Transição para a Vida Pós-Escolar de jovens com Perturbação do Desenvolvimento Intelectual 2024 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Rute Catarina Cruz Oliveira | http://hdl.handle.net/10400.19/8616
Sara Felizardo Sara Maria Alexandre e Silva Felizardo INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU, Escola Superior de Educação ORCID • 0000-0002-4763-687X CIÊNCIAVITAE • 7C1C-342A-2434
Gomes, L., Martins, E., Mendes, F., Fernandes, R., Ribeiro, E., Felizardo, S. (2023). Tecnologia e ensino a distância: Perspetivas no âmbito da inclusão no ensino superior. In S. Felizardo, E. Ribeiro, E. Martins & R. Fernandes (Eds.), Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2023 (pp. 51-63). Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu
