Elisabete Brito

concluded, Guarda, Leiria, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, internal projects, Viseu

SCIENTIFIC/DIDACTIC KNOWLEDGE IN ACTION IN THE PEDAGOGICAL PRACTICE – TEACHER TRAINING IN THE EARLY YEARS

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Hélia Pinto Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Luís Menezes António Ribeiro Maria Pacheco Figueiredo João Rocha Henrique Ramalho Carla Lacerda Isabel Aires de Matos Ana Isabel Silva Dulce Melão Paulo Eira Cristiana Mendes Belmiro Rego Hugo Menino Clarinda Barata Susana Reis Marina Rodrigues Maria de São Pedro Lúcia […]

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competitivo, concluded, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda, internacional, project

2019-1-ES01-KA203-065990 | SOCIAL INCLUSION AND ACADEMIC SUCCESS OF CHINESE STUDENTS IN EU HIGHER EDUCATION

Duração: 2019 – 2022 Membros da Equipa Natália Gomes Elisabete Brito Parceiros Institucionais e Empresariais Universitat Autònoma de Barcelona Entidades Financiadoras Erasmus + Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão mais O presente projeto ERASMUS+, Associações estratégicas no âmbito da educação superior (K203), pretende melhorar a União Europeia (UE) com a geração de um modelo

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2018, Guarda, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação

A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico

A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2018 Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação | Comunicação e Desporto Maria Lúcia dos Santos Cantanhêde | http://hdl.handle.net/10314/4208

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