Olga Santos

concluded, Leiria, nacional, não competitivo, Políticas Educativas Didáticas e Formação, project

SAL, SABES ARTICULAR LINHAS!? CONSTRUÇÃO INTERDISCIPLINAR DO CONHECIMENTO

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Paula Cristina Ferreira Membros da Equipa Olga Santos Alexandra Pereira Cristina Nobre Parceiros Institucionais e Empresariais Politécnico de Leiria; Escola Básica Correia Mateus Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação

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concluded, Guarda, Leiria, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, internal projects, Viseu

SCIENTIFIC/DIDACTIC KNOWLEDGE IN ACTION IN THE PEDAGOGICAL PRACTICE – TEACHER TRAINING IN THE EARLY YEARS

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Hélia Pinto Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Luís Menezes António Ribeiro Maria Pacheco Figueiredo João Rocha Henrique Ramalho Carla Lacerda Isabel Aires de Matos Ana Isabel Silva Dulce Melão Paulo Eira Cristiana Mendes Belmiro Rego Hugo Menino Clarinda Barata Susana Reis Marina Rodrigues Maria de São Pedro Lúcia

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2019, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Tecnologias da Informação e Comunicação – apoio educativo a alunos com Perturbação do Espectro do Autismo em idade escolar

Tecnologias da Informação e Comunicação – apoio educativo a alunos com Perturbação do Espectro do Autismo em idade escolar 2019 Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Beatriz Rodrigues | http://hdl.handle.net/10400.8/4630

2019, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Leiria

Pegada Hídrica… …Água – um recurso finito a preservar: estudo de caso em duas turmas do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Gomes, C. L., Dias, I. C., & dos Santos, O. M. A. P. (2019). Pegada Hídrica… …Água – um recurso finito a preservar: estudo de caso em duas turmas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. REMEA – Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 36(3), 276–291. DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v36i3.9720

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