Novo Livro Aberto, bloco inclusão 5.º ano
Ferreira, P. C. (2024). Novo Livro Aberto, bloco inclusão 5.º ano. Porto: Porto Editora
Linha investigação
Partilha de experiências no acolhimento de migrantes em contexto escolar: o contributo da educação social
Gomes, D., Cabral, A. M., Magalhães, C., Fernandez-Simo, D. (2024). Partilha de experiências no acolhimento de migrantes em contexto escolar: o contributo da educação social. In R. Vieira, J. C. Marques, P. Silva, A. M. Vieira, C. Margarido, R. Santos, F. Magalhães (Orgs.), Redes e Parcerias em Territórios e Municípios: Mediação Intercultural e Intervenção Social.
Refugiados en Portugal análisis de la integración social de un individuo somali
Florbela, F., Ferreira, M. E. R. (2024). Refugiados en Portugal análisis de la integración social de un individuo somali. In J. E. G. Vallés, C. P. Florido, A. B. Mora (Coords.), Hibridación cultural como resultado de un paradigma social disruptivo (pp. 23-32). Alemanha: Peter Lang
“Nas abreviaturas do imenso:” espaços ficcionais da opressão em Uma longa viagem, de Daniel Chambers
Melão, D. (2024). “Nas abreviaturas do imenso:” espaços ficcionais da opressão em Uma longa viagem, de Daniel Chambers. In F. S. B. Carneiro & O. Borges Filho (orgs.) Espaços ficcionais da opressão (pp.107-125). Mercado de Letras.
Mágoas silenciadas e amarras invisíveis da opressão em ressurgir [surfacing], de margaret atwood, e a costa dos murmúrios, de Lídia Jorge
Costa Lopes, A. & Amante, S. (2024). Mágoas silenciadas e amarras invisíveis da opressão em ressurgir [surfacing], de margaret atwood, e a costa dos murmúrios, de Lídia Jorge. In F. Carneiro, O. Filho (Orgs.), Espaços ficcionais da opressão (pp. 11-38.). Campinas, S.P.: Mercado de Letras.