Guarda

2020, International Edition Book Chapters, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Formación del profesorado de la comunidad valenciana en TIC y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo

Tadeu, P., Fernández-Batanero, J. M. (2020). Formación del profesorado de la comunidad valenciana en TIC y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo. In J. M. T. Torres, S. A. García, M. N. C. Soto, J. M. S. Reche (Eds.), Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (pp. 514-523). Madrid, […]

concluded, Guarda, Leiria, nacional, internal projects, Viseu

TRAINING TRACES, ENTREPRENEURSHIP AND TRANSITION TO THE LABOR MARKET: PERSPECTIVES ON POLYTECHNIC HIGHER EDUCATION IN PORTUGAL

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Luís Sousa Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Manuela Ferreira João Duarte Sofia Campos Ana Costa Lopes Renato de Carvalho Cristina Lima Hélia Pinto Graça Seco Maria João Santos Marta Fonseca Isabel Pereira Rita Cadima Romain Muñoz Sandrina Milhano Pedro Tadeu Teresa Paiva Maria do Céu Ribeiro Marília Castro

, , , , , , , , , , , , , ,
concluded, Guarda, Leiria, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, internal projects, Viseu

SCIENTIFIC/DIDACTIC KNOWLEDGE IN ACTION IN THE PEDAGOGICAL PRACTICE – TEACHER TRAINING IN THE EARLY YEARS

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Hélia Pinto Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Luís Menezes António Ribeiro Maria Pacheco Figueiredo João Rocha Henrique Ramalho Carla Lacerda Isabel Aires de Matos Ana Isabel Silva Dulce Melão Paulo Eira Cristiana Mendes Belmiro Rego Hugo Menino Clarinda Barata Susana Reis Marina Rodrigues Maria de São Pedro Lúcia

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
competitivo, concluded, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda, internacional, project

2018-3-TR01-KA347-061750 | Çocuk Gibi Bak SEE LIKE A CHILD

Duration: 2019 – 2019 CI&DEI´s Principal Researcher Pedro Tadeu Team Members Carlos Brigas Funding ERASMUS+ Research Line Education, Citizenship and Inclusion more One of the most important aims of Dialogue Week is to bring young people and decision makers together at a common point and to find solutions for refugee children, which is one of

, ,
competitivo, concluded, Educação Cidadania e Inclusão, Guarda, internacional, project

2019-1-ES01-KA203-065990 | SOCIAL INCLUSION AND ACADEMIC SUCCESS OF CHINESE STUDENTS IN EU HIGHER EDUCATION

Duração: 2019 – 2022 Membros da Equipa Natália Gomes Elisabete Brito Parceiros Institucionais e Empresariais Universitat Autònoma de Barcelona Entidades Financiadoras Erasmus + Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão mais O presente projeto ERASMUS+, Associações estratégicas no âmbito da educação superior (K203), pretende melhorar a União Europeia (UE) com a geração de um modelo

, ,
Scroll to Top