EDUCATION
& INNOVATION

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CI&DEI

mission

Desenvolver investigação educativa de alta qualidade em contextos escolares e não escolares, apoiando projetos e intervenções socioeducativas inovadoras.

Promover investigação interdisciplinar e colaboração digital, enfrentando os desafios complexos da educação e promovendo ciência, cultura e impacto societal.

vision

Ser catalisador de mudanças transformadoras na educação, promovendo sustentabilidade e coesão territorial, educação holística e ao longo da vida, e valorizando diversidade, inovação e responsabilidade social.

valores

➝ Excelência e relevância societal
➝ Integridade científica
➝ Responsabilidade social e cooperação global
➝ Sustentabilidade sociocultural, económica e ambiental

prioridades
estratégicas

➝ Reforçar a qualidade da formação de professores, fortalecendo a ligação entre prática e teoria, promovendo interdisciplinaridade e multiculturalismo, fomentando abordagens centradas no aprendente, utilizando de forma crítica recursos digitais e inteligência artificial e estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico.

➝ Aumentar a integração e coesão territorial da educação, através de investigação sobre abordagens locais à aprendizagem e assimetrias territoriais.

➝ Promover sustentabilidade ambiental, social e cultural, através da investigação e:

• educação, cultura, arte e tecnologia para desenvolvimento de cidadania inclusiva, com especial atenção a grupos marginalizados ou com necessidades específicas de saúde;
• educação patrimonial, considerando o património como recurso transversal;
• intervenções socioeducativas para promoção da não-violência, combatendo violência estrutural e de género, valorizando diversidade e inclusão de forma interseccional;
• intervenções socioeducativas para promoção da saúde física, psicológica e social, melhoria da qualidade de vida e capacidade para uma vida plena;
• desenvolvimento de competências empreendedoras para sustentabilidade, nomeadamente ambiental, através de inovação, resolução de problemas e criação de valor.

EIXOS ESTRATÉGICOS

A | INVESTIGAÇÃO

Research on holistic and inclusive lifelong education, in both formal and non-formal learning contexts.

B | LIGAÇÃO À COMUNIDADE

Educational research and intervention with and within the community, aiming for a transformative impact on its sustainability, with an emphasis on equity, quality education and health, and social justice.

C | INOVAÇÃO E FORMAÇÃO

Research within a culture of innovation, with a transformative impact on training, particularly of educational and socio-educational agents.

ORGANIZATION

organizational chart

CI&DEI seeks to enhance coordination and management, as well as to foster interaction and synergy among its members
The management bodies for the 2025-2029 period include: the scientific coordinator; the board; the scientific council; the scientific coordination committee (composed of the board and the coordinators of each research line); and the external advisory board.

SCIENTIFIC COORDINATOR
[Viseu]
INVESTIGADORES/AS RESPONSÁVEIS
DAS INSTITUIÇÕES DE GESTÃO
[Leiria]
[Guarda]
[Lisboa]
EXTERNAL ADVISORY BOARD

Jose Maria Fernandez Batanero | Universidad Sevilla, Spain
Rui Manuel Marques | Instituto Padre António Vieira, Portugal
Joe O’Hara | Dublin City University, Irland
Margarida Gaspar de Matos | Universidade de Lisboa, Portugal
Petra Grell | Technische Universität Darmstadt, Germany
Jorge Arroteia | Universidade de Aveiro, Portugal
Carlos Alberto Vilar Estêvão | Universidade do Minho, Portugal

RESEARCH
LINES

Aims to deepen research on educational policies and the organization of education and training systems in multiple dimensions.
Simultaneously, it develops research in Didactics for transformative and innovative education, oriented towards critical citizenship and sustainable development.
It focuses on advancing research on the determinants of health and healthy practices.
Its objective is to promote behaviors that improve health and well-being through innovative learning experiences, while simultaneously fostering equity, inclusion, and health for all.
It focuses on research and intervention to promote inclusion, citizenship, and cultural diversity.
It addresses issues such as discrimination, migration, and cultural adaptation, with special emphasis on the study of accessibility and integration of people with disabilities and inclusion through sport.
Committed to inclusive education, it seeks to contribute to the understanding of social phenomena and to the promotion of educational practices that foster equality and active participation in society.
It aims to strengthen research networks and focuses on the development and application of knowledge in digital literacy, as well as on the creation of strategies and technological resources for both in-person and distance learning, in school and non-school contexts. It seeks to create a collaborative space that promotes advanced skills in the use of emerging technologies in education, such as Artificial Intelligence.

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