NÚCLEO

2019, Journal Papers, Lisboa, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Conceção e Desenvolvimento de uma Plataforma para a Participação das Crianças na Saúde Ambiental das suas Escolas

Silva, M. J., Ferreira, E., Souza, A., Alves, A. R., Rito, P. Gomes, C. (2019). Conceção e Desenvolvimento de uma Plataforma para a Participação das Crianças na Saúde Ambiental das suas Escolas. IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, 29, 42-53. Retrieved from http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/311/310

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2019, Journal Papers, Health Education and Quality of Life, Viseu

Ataco com fúria para me proteger: o comportamento disruptivo e o olhar relacional da clínica psicodinâmica – um estudo de caso

Sargento, J., Oliveira, S. (2019). Ataco com fúria para me proteger: o comportamento disruptivo e o olhar relacional da clínica psicodinâmica – um estudo de caso. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente, 10(2), 315-322. Retrieved from http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/2787/3040

2019, National Edition Books, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Humour in mathematics teaching. Tasks for the classroom

Menezes, L., Gomes, H., Ribeiro, A., Martins, A. P., Flores, P., Viseu, F., Oliveira, A. M., Matos, I. A., Balula, J. P., & Delplancq, V. (2019). Humour in mathematics teaching. Tasks for the classroom. Viseu, Portugal: Litoprint & Higher School of Education of Viseu. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.19/5346

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2019, Journal Papers, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Prática de ensino supervisionada: Contributos da supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Rocha, J. (2019). Prática de ensino supervisionada: Contributos da supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Investigar em Educação. Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 8 e 9(09-10), 121-134. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.19/6361

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