C644867037-00000013-9/15 • GA_RV/RA GREENAUTO: Sistema de orientação do operador por RV/RA
Investigador Responsável:
Serafim Oliveira
Duração: 2022 – 2025
Membros da equipa do CISeD
José Luís Silva
Rui Pedro Duarte
João Menoita Henriques
Paulo Vaz
Daniel Albuquerque
Ricardo Gama
Este projeto propõe inovações impactantes nos processos de controlo de qualidade através do desenvolvimento de um sistema de orientação de operadores auxiliado por realidade virtual e aumentada, esperando-se que aborde a digitalização aplicada a tarefas realizadas por operadores suportados por formação em realidade virtual e realidade aumentada. A criação de um sistema que combine esses componentes acelerará a curva de aprendizagem de novos operadores e evitará fatores críticos e erros operacionais.
PIDI/CISeD/2023/011 • Modelos de Inteligência Artificial para Deteção de Stress Crónico e Padrões de Movimento em Ambientes de Atividades da Vida Diária
Investigador Responsável:
Rui Pedro Duarte
Duração: 2022 – 2024
Membros da equipa do CISeD
Carlos Augusto da Silva Cunha
Por muito tempo, o stress foi considerado um importante fator de saúde que afeta a qualidade de vida. Diversos estudos indicam que o stress excessivo e contínuo pode desencadear ou agravar diversas doenças, como o cancro e doenças cardiovasculares. O stress é uma resposta a um stressor, ou seja, um estímulo ou condição externa que causa uma mudança emocional, física ou psicológica no indivíduo. No entanto, embora o stress momentâneo possa ser facilmente identificado, é difícil para as pessoas reconhecerem que estão vivendo uma vida stressante. Com estes problemas em vista, as respostas a algumas questões críticas precisam de ser obtidas: Quais são os biomarcadores relevantes para identificar o stress contínuo? Eles são confiáveis? A medição destes são intrusivas?
Assim, é vital medir o stress e identificar os seus tipos, para monitorizar e ajudar as pessoas a lidar com as suas manifestações. Torna-se crucial identificar o stress contínuo, pois há estudos que indicam que este tem um impacto negativo, enquanto uma situação isolada de stress pode até ser benéfica. O processo de monitorização desse stress contínuo precisa ser automatizado e com baixa intrusão no utilizador, para que não tenha efeitos negativos no seu estilo de vida. Para isso, existem vários biomarcadores para identificar o stress nas pessoas, porém nem todos são recomendados. Os biomarcadores mais indicados são a frequência cardíaca (FC) e a condutividade elétrica, que podem ser monitoradas por dispositivos como relógios inteligentes. Com isso, é possível treinar modelos de inteligência artificial para criar uma solução para detetar o stress de longa duração, não interferindo no dia a dia das pessoas e permite melhorar a sua qualidade de vida.
University-Industry cooperation from a business perspective: a European approach
2022 [Natália de Lima Figueiredo]
University-Industry cooperation from a business perspective: a European approach. http://hdl.handle.net/10400.6/12589
Gestão | Universidade da Beira Interior, Portugal
The Actual Mobility Paradigm, the new cars and the purchase challenge
Gouveia, E., & Santos, V. (2022).
The Actual Mobility Paradigm, the new cars and the purchase challenge.
Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(19).
https://doi.org/10.29352/mill0219.28157
Antecedents, processes and outcomes of an internship program: an employer’s perspective
Kroon, N., Franco, M. (2022).
Antecedents, processes and outcomes of an internship program: an employer’s perspective.
Journal of Applied Research in Higher Education, 14(2), 556-574.
https://doi.org/10.1108/JARHE-09-2020-0315
Destination Brand Love
Amaro, S. (2022).
Destination Brand Love.
In D. Buhalis (Ed.), Encyclopedia of Tourism Management and Marketing (pp. 839-842).
Edward Elgar Publishing.
https://doi.org/10.4337/9781800377486.destination.brand.love
2021-1-TR01-KA220-HED-000027617 • EARLY DISTANCE LEARNING MODEL REINFORCED WITH ROBOTICS FOR 3-7 YEARS OLD CHILDREN
Duration: 2022 – 2024
CISeD Team members
Valter Alves
Funding:
Erasmus+
The aim of this Erasmus + EARLY project is to raise awareness and skills of pre-service and in-service preschool teachers of 3-7 year old children about distance education for Early Childhood Education, by developing resources, like, a manual for early education online labs including dynamic content which is linked to a distance learning module and enriched with robotics to practice in classrooms as well as in distance learning. The project will also assist preschool teachers to improve their professional profiles by giving hands-on training supported with digital teaching tools and robots. The project will also provide a higher education modular course curriculum, using open-source coding tools and various robotics kits tested for those age-groups. The process wil be developed as a design-based research process, including several contributions from stakeholders and experts.
The Korsakow platform and nonlinear narratives as a means to enhance foreign language learning in HE
Lopes, A. M. C., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Amante, S., Fidalgo, S., Relvas, S., Delplancq, V. (2022).
The Korsakow platform and nonlinear narratives as a means to enhance foreign language learning in HE.
International Journal of Human Sciences, 2(6).
DOI: 10.22533/at.ed.558262210034
Definition of Low Disease Activity State based on the SLE-DAS: Derivation and validation in a multicentre real-life cohort
Assunção, H., Jesus, D., Larosa, M., Henriques, C., Matos, A., Le Guern, V., Rubiño, F., et al. (2022).
Definition of Low Disease Activity State based on the SLE-DAS: Derivation and validation in a multicentre real-life cohort.
Rheumatology, 61(8), 3309-3316.
http://dx.doi.org/10.1093/rheumatology/keab895
