Magalhães, C., Alves, A. B., Carraça, B. & Sargento, J. (2021). Recursos para crianças, jovens, famílias e profissionais na pandemia de COVID-19. In C. Bianchessi (Org.), Diálogos sobre a Educação: saberes, contextos e experiências pedagógicas (pp. 129-136). Brasil: Editora Bagai.
Sargento, J. & Oliveira, S. (2021). Emoção e afeto na educação: O olhar relacional dos modelos psicanalíticos. In Educação em foco: Dilemas e desafios contemporâneos (pp. 70-81). Brasil: Arco Editores. DOI: 10.48209/978-65-89949-20-5
Duração: 2021 – 2023 Investigador Responsável Susana Amante Membros da Equipa Rosina Fernandes Helena Gomes Helena Esteves Correia Luísa Augusto Manuela Damiana Guedes Rui Pedro Duarte Sofia Campos Anabela Guedes Cristina Amaro da Costa Dulcineia Wessel João Nunes Serafim Oliveira Liliana Castilho Lúcia Sousa Ana Berta Alves Ana Isabel Silva Catarina Sousa Filipa Pereira Isabel
Impacto da institucionalização na adolescência: histórias de vida 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Anaísa Raquel Monteiro Cardoso | http://hdl.handle.net/10400.19/6197
Sargento, J., Oliveira, S. (2019). Ataco com fúria para me proteger: o comportamento disruptivo e o olhar relacional da clínica psicodinâmica – um estudo de caso. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente, 10(2), 315-322. Retrieved from http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/rpca/article/view/2787/3040
