Joana Martins

concluded, Leiria, nacional, internal projects, Viseu

PROJ/I&DI/CI&DEI/009 | ABRIR AS PORTAS DA SALA DE AULA: SERIOUS GAMES – O IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO ENSINO SUPERIOR (APSASEG)

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Véronique Delplancq Membros da Equipa Ana Maria Costa Isabel Oliveira Joana Martins José Pereira Romain Gillain Susana Amante Susana Fidalgo Susana Relvas Ricardo Casañ-Pitarch Justine Anne Sophie Celine Martín O impacto da mundialização e da acentuada progressão do digital é muito significativa nas práticas a nível do ensino superior

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2022, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, ICT and Multimedia in Education, Viseu

The Challenges of Disinformation: Perceptions of Social Communication graduates in the face of the threat of fake news

Martins, J., Morais, N. S., & Midões, M. (2022). The Challenges of Disinformation: Perceptions of Social Communication graduates in the face of the threat of fake news. Observatorio (OBS*), 16(Special Issue). DOI: https://doi.org/10.15847/obsOBS16SpecialIssue20222294

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