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PROJ/I&DI/CI&DEI/014 | CAAD | COOPERAR E AVALIAR PARA APRENDER E DESENVOLVER Investigação-ação participativa em autoavaliação como instrumento de desenvolvimento organizacional da escola

Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Henrique Ramalho Membros da Equipa Carla Lacerda João Rocha Henrique Ramalho Filipa Pereira Carminda Monteiro Manuel Perestrelo Maria Ferreira UI&D: CI&DEI Linha de investigação: Políticas Educativas, Didáticas e Formação Com a publicação da Lei n.º 31/2002, de 20 de dezembro e, mais tarde, com a institucionalização do Programa de […]

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PROJ/I&DI/CI&DEI/013 | ESTRATÉGIAS COMUNICACIONAIS PARA GESTÃO DA REPUTAÇÃO EM SITUAÇÕES DE CRISE

Duração: 2023 – 2024 Investigador Responsável Ana Mafalda Matias Membros da Equipa Ana Raquel Lopes Ezel Turk UI&D: CI&DEI Linha de investigação: Educação para o Empreendedorismo e Sustentabilidade A comunicação de crise é uma área crucial para as organizações que procuram preparar-se para lidar com eventos inesperados que possam afetar a sua imagem e reputação.

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PROJ/I&DI/CI&DEI/012 | RABISCO-ME – A ESCRITA QUE (IN)FLUI

Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Paula Cristina Ferreira Membros da Equipa Marta Fonseca UI&D: CI&DEI Linha de investigação: Políticas Educativas, Didáticas e Formação O projeto Rabisco-me – A escrita que (in)flui tem dois objetivos interdependentes: promover a boa gestão das emoções/autorregulação e otimizar a produção escrita, seja de respostas curtas, críticas e criativas, seja

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PROJ/I&DI/CI&DEI/011 | A ÉTICA NO DESPORTO PARALÍMPICO: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS

Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Tadeu Celestino Membros da Equipa Antonino Pereira UI&D: CI&DEI Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão O Desporto evoca uma pluralidade de sentidos, e uma diversidade de formas com especificidades próprias da sua prática como é o caso do desporto adaptado. Deste modo, nas suas diferentes formas de realização,

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PROJ/I&DI/CI&DEI/010 | ADAPTAÇÃO E SUCESSO ACADÉMICO NO ENSINO SUPERIOR: A “VOZ” DOS ESTUDANTES

Duração: 2022 – 2023 Investigador Responsável Sofia Campos Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Manuela Ferreira Hélia Pinto Graça Seco Andreia Pereira Leandro Almeida Maria Adelina Guisande Joaquim Ferreira Sofia Campos UI&D: CI&DEI Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão A entrada no Ensino Superior (ES) representa um período determinante e transformacional na vida de

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PROJ/I&DI/CI&DEI/009 | ABRIR AS PORTAS DA SALA DE AULA: SERIOUS GAMES – O IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO ENSINO SUPERIOR (APSASEG)

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Véronique Delplancq Membros da Equipa Ana Maria Costa Isabel Oliveira Joana Martins José Pereira Romain Gillain Susana Amante Susana Fidalgo Susana Relvas Ricardo Casañ-Pitarch Justine Anne Sophie Celine Martín UI&D: CI&DEI O impacto da mundialização e da acentuada progressão do digital é muito significativa nas práticas a nível do

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PROJ/I&DI/CI&DEI/008 | O ESPAÇO EXTERIOR COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Susana Reis Membros da Equipa Ana Oliveira Hugo Menino Marina Rodrigues Miguel Oliveira Sónia Correia Associação Uma Escola da Floresta – Ourém Ludotempo UI&D: CI&DEI Ao focarmos o nosso olhar sobre as práticas didático-pedagógicas na Educação de Infância, percebemos rapidamente que estas acontecem maioritariamente nas salas de atividades estruturadas

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PROJ/I&DI/CI&DEI/007 | O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Hugo Menino Membros da Equipa Politécnico de Leiria Ana Oliveira Dina Tavares Hélia Pinto Hugo Menino Marina Rodrigues Susana Reis UI&D: CI&DEI Apesar de vários autores terem introduzido o conceito de Pensamento Computacional, associando-o sobretudo ao conceito de algoritmo, é Wing (2006) que mais se aproxima de um paradigma

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PROJ/I&DI/CI&DEI/006 | EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA: MATEMÁTICA EM CONTEXTO DE CRECHE

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Hélia Pinto Membros da Equipa Isabel Simões Dias Nicole Gaspar Grupo Projeto Creche UI&D: CI&DEI O projeto Educação de Infância: Matemática em contexto de creche (EIM2C) visa estudar a emergência de competências matemáticas em contexto de creche. Enquadrado na Educação de Infância, sustenta-se na Educação Matemática para discutir as

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PROJ/I&DI/CI&DEI/005 | PROJETO SHUTTERBUG: VISEU ATRAVÉS DA LENTE DOS ESTUDANTES DE INGLÊS PARA TURISMO

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável Paula Fonseca Membros da Equipa Maria de Lurdes Martins José Pereira UI&D: CI&DEI O Projeto Shutterbug é um projeto de fotografia e digital storytelling que envolve estudantes do segundo ano do curso de Licenciatura em Turismo, no âmbito de uma unidade curricular de língua inglesa. O objetivo do projeto

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