Linha investigação

Co-creation and Pedagogical Innovation in Higher Education: An Account of Two Trainees and Facilitators Participating in the Demola Portugal Initiative

Amante, S., Pereira, F., & Silva, A. I. (2024). Co-creation and Pedagogical Innovation in Higher Education: An Account of Two Trainees and Facilitators Participating in the Demola Portugal Initiative. Journal of Global Business and Technology, 20(2), 88-102.

2024, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu,

Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal

Milhano, S., Cadima, R., Pinto, H., Pires, C. (2024). Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal. In J. G. Sallán, M. V. L. Guerrero (Coords.), Las últimas reformas educativas no universitarias: Fundamentos, aplicación y resultados (Cap. 9, pp. 171-189). Red AGE Red de Apoyo a la Gestión Educativa.

2024, International Edition Book Chapters, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação,
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