Susana Fidalgo

Susana Cristina Santos Fidalgo Fonseca Moura Lopes
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU, Escola Superior de Educação

ORCID • 0000-0002-7323-2158
CIÊNCIAVITAE • BB15-6E58-7216

Using Digital Tools to Innovate in Higher Education

Delplancq, V., Costa, A. M., Pereira, J., Gillain, R., Fidalgo, S. (2024). Using Digital Tools to Innovate in Higher Education. In Digital Literacy at the Intersection of Equity, Inclusion, and Technology, (pp. 198-223). Estados Unidos: IGI Global. DOI: 10.4018/979-8-3693-2591-9.ch009

2024, International Edition Book Chapters, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu, , , ,

PRR‐C05‐i03‐I‐000157 [HARVEST] Valuing the family garden in order to educate for a healthy and sustainable Mediterranean diet

Duração: 2023 – 2025 Entidade Coordenadora MORE CoLab – Laboratório Colaborativo Montanhas de Investigação Membros da Equipa José Pereira Susana Fidalgo Véronique Delplancq Entidades Financiadoras PRR Plano de Recuperação e Resiliência República Portuguesa União Europeia NextGenerationEU Linha de investigação Educação para a Saúde e Qualidade de Vida mais

competitivo, concluded, Health Education and Quality of Life, nacional, project, Viseu, , ,

PRR-C05-i03-I-000217 [PAGE] Agricultural and Food Landscapes with women's GErations innovative

Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Cristina Amaro da Costa Membros da Equipa José Pereira Susana Fidalgo Véronique Delplancq Entidades Financiadoras PRR Plano de Recuperação e Resiliência República Portuguesa União Europeia NextGenerationEU > Linha de investigação Educação para a Saúde e Qualidade de Vida

competitivo, concluded, Health Education and Quality of Life, Leiria, nacional, project, Viseu, , ,

Active foreign language learning practices in higher education: the perspectives of the actors

Delplancq, V., Costa Lopes, A., Pereira, J., Fidalgo, S. (2023). Active foreign language learning practices in higher education: the perspectives of the actors. In Carmos, M. (Ed.), Education Applications & Developments VIII (pp. 208-217). Lisboa, Portugal: inScience Press. ISBN: 978-989-53614-6-5

2023, International Edition Book Chapters, ICT and Multimedia in Education, Viseu, , ,
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