Cátia Clara Ávila Magalhães
coordenadora da linha de investigação[ESQV] Educação para a Saúde e Qualidade de Vida
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU, Escola Superior de Educação
Brinca, J., & Magalhães, C.(2022). Práticas Pedagógicas Inovadoras no ensino superior: configurações teóricas e desafios. In Educação em Perspetiva: reflexões e aprendizados. Bagai Editora. Retrieved from here
Magalhães, C., Carraça, B., Matos, M., Carvalho, M. (2022). Inflexibilidade psicológica, fadiga de compaixão pandémica, mindfulness em profissionais de saúde portugueses. In Aragão, J. A. (Org.), Ciências da Saúde:Pluralidade dos Aspetos que interferem na saúde humano (pp. 222-232 ). Atena Editora. DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.41422140222
Magalhães, M., Carraça, B., Alves, A. B., Sargento, J. (2022). Trinka e João no combate ao grande vírus: um recurso para crianças, famílias, e profissionais na pandemia de COVID-19. Egitania Sciencia, II Edição Especial: Educação (pp. 107-121). DOI: https://doi.org/10.46691/es.vi.72
Araújo, L., Fonseca, S., Amante, M.J., Xavier, P., Silva, C., Cordeiro, L., Magalhães, C. (2022). Saúde mental em estudantes do ensino superior politécnico na pandemia COVID-19. Revista de Enfermagem Referência, VI(1), e21109. doi: 10.12707/RV21109
Duração: 2022 – 2023 Investigador Responsável Ana Berta Alves Membros da Equipa Cátia Magalhães Didiana Fernandes Mara Maravilha Paula Xavier Entidades Financiadoras POCH; PORTUGAL2020; UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão mais O Programa de Mentoria é reconhecido como uma estratégia interpar de sucesso na promoção do acolhimento e inclusão
