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EUNICE4U – ERASMUSEDU-2023-EUR-UNIV-1+ [EUNICE4U] European University for Customised Education for You

Duração: 2023 – 2027 Investigador Responsável Poznan University of Technology (PUT), Polónia Investigador Responsável do CI&DEI Maria Pacheco Figueiredo Membros da Equipa Susana Amante Paula Fonseca Lurdes Martins Catarina Carneiro de Sousa Cristina Azevedo Gomes Ana Isabel Silva Pedro Rito Paula Xavier Joana Martins Carlos Vasconcelos Entidades Financiadoras Comissão Europeia mais A Universidade Europeia para […]

2023-2027, Ana Isabel Silva, Carlos Vasconcelos, Catarina Sousa, Cristina Azevedo Gomes, Joana Martins, Lurdes Martins, Maria Pacheco Figueiredo, Paula Fonseca, Susana Amante

Representatividade do Movimento Americano #MeToo nos Media Online Portugueses

Amante, S., Freitas, A., Silva, A. I. (2023). Representatividade do Movimento Americano #MeToo nos Media Online Portugueses. Revista Conhecimento Online, 2, 211-234. http://dx.doi.org/10.25112/rco.v2.3330

Ana Isabel Silva, Susana Amante

A leitura de textos plurilíngues por estudantes surdos a partir de uma abordagem de intercompreensão: enfoques sobre a dimensão psicológica

Lúgaro, C., Araújo e Sá, M. H., Silva, A. I. (2023). A leitura de textos plurilíngues por estudantes surdos a partir de uma abordagem de intercompreensão: enfoques sobre a dimensão psicológica. DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 39(1), 1-29. http://dx.doi.org/10.1590/1678-460×202359804

Ana Isabel Silva

A influência da Incapacidade Intelectual na articulação verbal em crianças do 1º CEB

A influência da Incapacidade Intelectual na articulação verbal em crianças do 1º CEB 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Joana Silva Alves | http://hdl.handle.net/10400.19/7388

Ana Isabel Silva

Linguagem Oral e Abordagem à Escrita na Educação Pré-Escolar: a importância das histórias

Linguagem Oral e Abordagem à Escrita na Educação Pré-Escolar: a importância das histórias 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Diana Heloísa Amaral Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/7327

Ana Isabel Silva, Fernando Alexandre