Ferreira, E., Silva, M. J., Gomes, C. A. (2025). Gender Dynamics in STEM Education: Students and Pre-Service Teachers’ Voices. Social Sciences, 14(4), 211. DOI: https://doi.org/10.3390/socsci14040211
Duração: 2025 – 2027 Investigador Responsável Teresa Gouveia Membros da Equipa Nídia Morais Belmiro Rego Catarina Sousa Cristina Azevedo Gomes Filomena Sobral Helena Gomes Pedro Rito Sónia Ferreira Rui Raposo Linha de investigação TIC e Multimédia na Educação A disponibilização de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa tem vindo a transformar práticas em diferentes setores, incluindo
Lacerda, C., Gomes, C. A., Abrantes, I., Cardoso, A. P. (2025). Percursos para o (re)conhecimento da Educação Relacional: Abordagens e Práticas numa IES de formação inicial de professores. In Educação relacional: A arte de educar através das relações, (pp. 251-266). Lisboa, Portugal: Relational Lab.
Horário | 16 horas Local | Palacete dos Serviços da Presidência do IPL, Estrada de Benfica, n.° 529, Lisboa Autor | Maria João Silva Apresentação de: Cristina Azevedo Gomes (Presidente da Escola Superior de Educação de Viseu) Sinopse: São apresentadas e analisadas estratégias e casos de exploração ambiental multissensorial, com uso de tecnologias digitais, no
Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Linda Daniela Latvijas Universitate Investigador Responsável do Ci&DEI Maria Pacheco Figueiredo Membros da Equipa Cristina Azevedo Gomes Isabel Abrantes Valter Alves Ana Catarina Sousa Sandra Ferreira Entidades Financiadoras Erasmus+ KA2-Cooperation for innovation and the exchange of good practices, KA220-HED-Cooperation partnerships in higher education Linha de investigação TIC e Multimédia
