Pedro Tadeu

Pedro José Arrifano Tadeu
[coordenador Guarda]
INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA

ORCID • 0000-0002-0698-400X
CIÊNCIAVITAE • D61B-0E14-0121

Learning assessment based in computational thinking with multiple intelligences

Tadeu, P., Brigas, C., Pereira, A. M., Fernández-Cerero, J. (2020). Learning assessment based in computational thinking with multiple intelligences. In J. M. T. Torres, S. A. García, M. N. C. Soto, J. M. S. Reche (Eds.), Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (pp. 707-716). Madrid, Espanha: Editorial DYKINSON.

2020, International Edition Book Chapters, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação,

Utilizar materiales manipulables en tiempos de covid-19: Retos y desafíos para los docentes

Tadeu, P., García-Martínez, I., Ribeiro, M. C. (2020). Utilizar materiales manipulables en tiempos de covid-19: Retos y desafíos para los docentes. In M. T. Torres, S. A. Garcia, M. N. C. Soto, J. M. S. Reche (Eds.), Análisis sobre metodologias activas y tic para la enseñanza y el aprendizaje (pp. 675-687). Madrid: Dykinson.

2020, International Edition Book Chapters, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação,

Renewing the pedagogical formation of teachers by using the manipulable materials

Tadeu, P., Ribeiro, M. C., García-Martínez, I. (2020). Renewing the pedagogical formation of teachers by using the manipulable materials. In F. J. H. Lucena, J. M. T. Torres, J. M. S. Reche, S. A. García (Eds.), Innovación Docente e Investigación Educativa en la Sociedad del Conocimiento (pp. 121-138). Madrid: Editorial Dykinson.

2020, International Edition Book Chapters, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação,

Formación del profesorado de la comunidad valenciana en TIC y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo

Tadeu, P., Fernández-Batanero, J. M. (2020). Formación del profesorado de la comunidad valenciana en TIC y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo. In J. M. T. Torres, S. A. García, M. N. C. Soto, J. M. S. Reche (Eds.), Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (pp. 514-523). Madrid,

2020, International Edition Book Chapters, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

TRAINING TRACES, ENTREPRENEURSHIP AND TRANSITION TO THE LABOR MARKET: PERSPECTIVES ON POLYTECHNIC HIGHER EDUCATION IN PORTUGAL

Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Luís Sousa Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Manuela Ferreira João Duarte Sofia Campos Ana Costa Lopes Renato de Carvalho Cristina Lima Hélia Pinto Graça Seco Maria João Santos Marta Fonseca Isabel Pereira Rita Cadima Romain Muñoz Sandrina Milhano Pedro Tadeu Teresa Paiva Maria do Céu Ribeiro Marília Castro

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