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Problemas ambientais a escala global e nacional (Portugal)/estatal (Brasil) desde a perspectiva dos estudantes de ESECS-IPL e do Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificación e análise comparativo

Oliveira, M. A., Santos, O. M. A., Prado, A. P., Souza, R. M. (2022). Problemas ambientais a escala global e nacional (Portugal)/estatal (Brasil) desde a perspectiva dos estudantes de ESECS-IPL e do Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificación e análise comparativo. AmbientalMENTEsustentable, 28(1-2), 39-53. DOI: https://doi.org/10.17979/ams.2021.28.1-2.9452

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(in)formação sobre pictogramas de substâncias perigosas: (re)conhecer impactes no ambiente e na saúde

Monteiro, S., Heleno, L., Sebastião, F., Ispolnov, K. & Santos, O. (2022). (in)formação sobre pictogramas de substâncias perigosas: (re)conhecer impactes no ambiente e na saúde. Egitania Sciencia, 30(jan/jun), 121‐143.

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A ação alicerçada na reflexão no percurso formativo dos futuros educadores de infância

Santos, O. (2022). A ação alicerçada na reflexão no percurso formativo dos futuros educadores de infância. RELAdEI. Revista Latinoamericana De Educación Infantil, 11(1), 35-42.

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Contributos da Educação Ambiental para a Interdisciplinaridade e Inclusão: relatos de práticas pedagógicas criativas

Santos, O. (2022). Contributos da Educação Ambiental para a Interdisciplinaridade e Inclusão: relatos de práticas pedagógicas criativas. In J. Taucei, C. Gabardo, T. Stoltz (Org.), Educação, Criatividade e neurociência – Interlocução na Prática pedagógica (pp. 265-276).Brasil: Editorial Juruá. ISBN: 978989712848-6

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Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB. A emergência do pensamento algébrico num contexto de Ensino Exploratório – um estudo com alunos do 3.º ano de escolaridade

Refletindo sobre a Prática Pedagógica do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB. A emergência do pensamento algébrico num contexto de Ensino Exploratório – um estudo com alunos do 3.º ano de escolaridade 2021 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do

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