National Edition Book Chapters

Percursos para o (re)conhecimento da Educação Relacional: Abordagens e Práticas numa IES de formação inicial de professores

Lacerda, C., Gomes, C. A., Abrantes, I., Cardoso, A. P. (2025). Percursos para o (re)conhecimento da Educação Relacional: Abordagens e Práticas numa IES de formação inicial de professores. In Educação relacional: A arte de educar através das relações, (pp. 251-266). Lisboa, Portugal: Relational Lab.

2025, National Edition Book Chapters, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu,

O contributo da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas no desenvolvimento de competências sociais: estudo com alunos do 5.º ano de escolaridade

Allegro, C., Valente, B. (2024). O contributo da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas no desenvolvimento de competências sociais: estudo com alunos do 5.º ano de escolaridade. In M. Cardona, E. Linhares, (Coords.), Práticas investigativas na formação inicial de professores e educadores (pp. 125-144). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém /ESE.

2024, National Edition Book Chapters, Lisboa
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