Brinca, J., & Magalhães, C.(2022). Práticas Pedagógicas Inovadoras no ensino superior: configurações teóricas e desafios. In Educação em Perspetiva: reflexões e aprendizados. Bagai Editora. Retrieved from https://editorabagai.com.br/product/educacao-em-perspectiva-reflexoes-e-aprendizados-volume-1/
Ansiedade e autoconceito em crianças com dislexia 2022 Educação Especial – Domínio Cognitivo-Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Mariana Neves Lourenço | http://hdl.handle.net/10400.8/7096
(Re)significar a educação de infância e primeiro ciclo do ensino básico: a resolução de problemas no desenvolvimento do sentido de número 2022 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Ana Carolina Fortes das Neves Dias Ferreira |
A Música enquanto Recurso Pedagógico para Auxiliar Crianças com Dislexia da Intervenção ao Estudo de Caso 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Sara Filipa Moreira do Olival | http://hdl.handle.net/10400.8/7212
Brincar na escola: Dar voz às crianças 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Mariana Santos Rei | http://hdl.handle.net/10400.19/7606
