Políticas Educativas Didáticas e Formação

2018, Journal Papers, Lisboa, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Utilizar eco-sensores na exploração da saúde ambiental: Das salas de aula ao espaço exterior na formação docente

Silva, M. J., Caseiro, A., Rodrigues, M., Valente, B., Melo, N., Almeida, A., Nunes, C. (2018). Utilizar eco-sensores na exploração da saúde ambiental: Das salas de aula ao espaço exterior na formação docente. IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, 27(1), 30-42. Retrieved from http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/306

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2018, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Lisboa, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Understanding the Process and Conditions That Improve Preservice Teachers’ Conceptions of Nature of Science in Real Contexts

Valente, B., Maurício, P., Faria, C. (2018). Understanding the Process and Conditions That Improve Preservice Teachers’ Conceptions of Nature of Science in Real Contexts. Journal of Science Teacher Education, 29(7), 620-643. DOI: https://doi.org/10.1080/1046560X.2018.1485399

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