Educação Cidadania e Inclusão

2020, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Desafios da parentalidade em famílias de crianças com Perturbação do Espetro do Autismo: Construção e implementação do programa “PE” do autismo

Desafios da parentalidade em famílias de crianças com Perturbação do Espetro do Autismo: Construção e implementação do programa “PE” do autismo 2020 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Sandra Maria Pereira Fernandes Figueiredo Loureiro | http://hdl.handle.net/10400.19/6446

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2020, Educação Cidadania e Inclusão, Lisboa, master's

Folclore, folclorização e identidade: análise do papel dos grupos folclóricos na construção identitária de jovens de um centro urbano e de um centro rural

Folclore, folclorização e identidade: análise do papel dos grupos folclóricos na construção identitária de jovens de um centro urbano e de um centro rural 2020 Educação Social e Intervenção Comunitária | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal Mário Palma

2020, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

O processo de inclusão social de um jovem imigrante com Perturbação do Espectro do Autismo – Um estudo de caso

O processo de inclusão social de um jovem imigrante com Perturbação do Espectro do Autismo – Um estudo de caso 2020 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Rosane Rubim de Magalhães | http://hdl.handle.net/10400.19/6437

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