NÚCLEO

concluded, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, internal projects, Viseu

PROJ/I&DI/CI&DEI/014 | CAAD | COOPERAR E AVALIAR PARA APRENDER E DESENVOLVER Investigação-ação participativa em autoavaliação como instrumento de desenvolvimento organizacional da escola

Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Henrique Ramalho Membros da Equipa Carla Lacerda João Rocha Henrique Ramalho Filipa Pereira Carminda Monteiro Manuel Perestrelo Maria Ferreira Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação Com a publicação da Lei n.º 31/2002, de 20 de dezembro e, mais tarde, com a institucionalização do Programa de Avaliação Externa […]

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2023, National Edition Book Chapters, Lisboa, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Estágios curriculares em contexto de pandemia: as vivências de quatro estudantes de três instituições de ensino superior

Gama, A., Campos, J., Figueiredo, C. C., Pappámikail, L., & Teixeira, L. (2023). Estágios curriculares em contexto de pandemia: as vivências de quatro estudantes de três instituições de ensino superior. In M. J. Silva, N. Branco, A. M. Pessoa (Coords.), Do ensino remoto de emergência à inovação pedagógica em três Escolas Superiores de Educação em

2023, International Edition Book Chapters, Health Education and Quality of Life, Viseu

Investigation of the Level of Knowledge in Different Countries about Edible Insects: Cluster Segmentation

Guiné, R. P. F., Florença, S., Costa, C. A., Correia, P. M. R., Ferreira, M., Cardoso, A. P., Campos, S., Anjos, O., et al. (2023). Investigation of the Level of Knowledge in Different Countries about Edible Insects: Cluster Segmentation. In D. Skalkos (Ed.), Prospects Challenges and Sustainability of the Agrifood Supply Chain in the New

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