NÚCLEO

concluded, Leiria, nacional, internal projects

PROJ/I&DI/CI&DEI/002 | LITERACIA MEDIÁTICA NO ENSINO BÁSICO

Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Maria José Gamboa Membros da Equipa Catarina Menezes Marta Oliveira O projeto Literacia Mediática no Ensino Básico – destinado a professores do 1.º CEB, alunos e famílias, centra-se na área da literacia mediática e da educação para os media. O projeto desenvolve-se no quadro teórico dos Novos Estudos de […]

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competitivo, concluded, internacional, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação, project

P-MZ-I00-002 DESIGN AND MANAGEMENT OF PREPARATORY AND TUTORIAL PROGRAM

Duração: 2020 – 2023 Investigador Responsável Antónia Barreto Investigador Responsável do CI&DEI Hugo Menino Membros da Equipa Dina Tavares Rita Cadima Entidades Financiadoras Banco Mundial Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação O objetivo deste projeto é prestar serviços de apoio à Unidade de Pós-Graduação e Extensão da Unilúrio (Moçambique), sob a supervisão da

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2020, PhD, Viseu

Atividades práticas no ensino da Geologia como recurso pedagógico promotor de aprendizagens para a educação e desenvolvimento sustentável: estudos no concelho de Gouveia

Atividades práticas no ensino da Geologia como recurso pedagógico promotor de aprendizagens para a educação e desenvolvimento sustentável: estudos no concelho de Gouveia 2020 Ensino das Ciências, área de especialização em Geologia | Universidade de Coimbra, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal Paula de Fátima Ferreira Guerra

2020, master's, Viseu

O património e a oferta turística como potenciadores de desenvolvimento sustentável: contributos para plano municipal de cultura e turismo de baião

O património e a oferta turística como potenciadores de desenvolvimento sustentável: contributos para plano municipal de cultura e turismo de baião 2020 Gestão do Património Cultural e Desenvolvimento Local | Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, Instituto Politécnico de Viseu Manuel António Silva | http://hdl.handle.net/10400.19/6460

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