A exploração didática de álbuns narrativos envolvendo a família: um estudo no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada 2018 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Andreia Filipa Teles Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/5329
A FNAC e a sua Representatividade na Dinamização da Cultura em Viseu: um estudo de caso 2018 Comunicação Aplicada | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Marlene Tavares Ferreira | http://hdl.handle.net/10400.19/6054
A importância da afetividade na relação pedagógica e suas implicações na aprendizagem na pré-escola 2018 Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal Suely Leitão de Oliveira | http://hdl.handle.net/10314/4203
A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2018 Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação | Comunicação e Desporto Maria Lúcia dos Santos Cantanhêde | http://hdl.handle.net/10314/4208
A inclusão das pessoas com incapacidade intelectual no mercado de trabalho: Um estudo na região centro de Portugal 2018 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Marta Teresa Cardoso Sousa | http://hdl.handle.net/10400.19/6066
