Ferreira, E., Silva, M. J., Gomes, C. A. (2025). Gender Dynamics in STEM Education: Students and Pre-Service Teachers’ Voices. Social Sciences, 14(4), 211. DOI: https://doi.org/10.3390/socsci14040211
Duração: 2025 – 2026 Investigador Responsável Maria João Silva Membros da Equipa Ana Gama Bianor Valente Catarina Sousa Maria Pacheco Figueiredo Maria João Silva Maria João Santos Natália Gomes Paula Xavier Ana Cristina Antunes Eduarda Ferreira Linha de investigação TIC e Multimédia na Educação Com a crescente integração da Inteligência Artificial (IA) na sociedade, torna-se
Tempera, T., Silva, M. J. (2025). Educação Relacional nas Práticas de Ensino Supervisionadas de futuros/as docentes da Educação Básica. In Educação relacional: A arte de educar através das relações (pp. 207-226). Lisboa, Portugal: Relational Lab.
Ferreira, E., Silva, M. J. (2025). Gender and Digital Technologies. Encyclopedia, 5(3), 111. https://doi.org/10.3390/encyclopedia5030111
Silva, M. J., Rodrigues, M., Tempera, T. (2024). Framework for a Research-Based and Interdisciplinary Use of Sensors in Elementary Teacher Education. Sensors, 24(17), 5482. https://doi.org/10.3390/s24175482
