A influência da Incapacidade Intelectual na articulação verbal em crianças do 1º CEB 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Joana Silva Alves | http://hdl.handle.net/10400.19/7388
Linguagem Oral e Abordagem à Escrita na Educação Pré-Escolar: a importância das histórias 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Diana Heloísa Amaral Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/7327
Prática de ensino supervisionada e práticas de leitura em família 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Daniela Sofia Marques Lourenço | http://hdl.handle.net/10400.19/7387
SAAC: Promoção da comunicação (e inclusão) em crianças com PEA 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Rosália Lopes de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/7391
Duração: 2021 – 2023 Investigador Responsável Rosina Fernandes Membros da Equipa Susana Amante Helena Gomes Helena Esteves Correia Luísa Augusto Damiana Guedes Rui Pedro Duarte Sofia Campos Anabela Guedes Cristina Amaro da Costa Dulcineia Wessel João Nunes Serafim Oliveira Liliana Castilho Lúcia Sousa Ana Berta Alves Ana Isabel Silva Catarina Sousa Filipa Pereira Isabel Oliveira
