Silva, A., Fonseca, S., & Amante, M. J. (2020). Institution, school, future and satisfaction with life under the perspective of institutionalized young people. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, 2(6e), 33–41. DOI: https://doi.org/10.29352/mill0206e.03.00345
As Dimensões das relações interpessoais na inclusão de um aluno com NE no ensino regular 2019 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Cristina da Fonte Cruz | http://hdl.handle.net/10400.19/6196
As trocas intergeracionais com crianças e jovens em risco – o uso de App intergeracional 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Bárbara Cristina Baptista de Sousa | http://hdl.handle.net/10400.19/6040
O Storytelling no Turismo Cultural – Estudo dos Centros Históricos Património Mundial em Portugal Continental 2019 Gestão Turística | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu, Portugal Sandra Catarina Mota de Frias | http://hdl.handle.net/10400.19/5564
Pais e Filhos para Sempre!” – Proposta dum Projeto de Intervenção de Promoção e Proteção de Crianças e Jovens em Risco para uma CPCJ da Região Centro 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Sara Manuela Duarte Rocha | http://hdl.handle.net/10400.19/6318
