Campos, E. C., Xavier, P., Amante, M. J., Fonseca, S. (2023). Segurança e proteção de crianças e jovens em âmbito escolar e comunitário. Um estudo em cinco concelhos do centro de Portugal. In J. Hernández, C. Ramírez, M. Arboleda, R. Pinilla (Coords.), La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias […]
Avós e netos no contexto da Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo 2022 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Regina Maria Saião de Almeida Figueiredo | http://hdl.handle.net/10400.19/7572
Importância das competências socioemocionais no contexto da educação especial e inclusiva: Perceções de professores e educadores 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Patrícia Raquel Miranda Santos | http://hdl.handle.net/10400.19/7372
Perceções em torno das vivências do acolhimento residencial de crianças e jovens em risco 2022 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Paula Cristina do Amaral Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/7356
Araújo, L., Fonseca, S., Amante, M.J., Xavier, P., Silva, C., Cordeiro, L., Magalhães, C. (2022). Saúde mental em estudantes do ensino superior politécnico na pandemia COVID-19. Revista de Enfermagem Referência, VI(1), e21109. doi: 10.12707/RV21109
