Lúcia Grave Magueta
INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA
Magueta, L. G. (2025). ICT and plastic expression in childhood: Thinking and designing teacher training in the visual arts. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, 18(2), 362–371. DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.362-371
Magueta, L. (2025). A referencialização como metodologia de avaliação das aprendizagens aplicada a uma experiência de criação plástica. Revista Meta: Avaliação, 17(55), 164-185. DOI: https://doi.org/10.22347/2175-2753v17i55.4940
Sentir para saber – as práticas artísticas e o desenvolvimento de competências emocionais em alunos do 1. º ciclo do ensino básico 2024 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Cláudia Patrícia Lopes Jerónimo | http://hdl.handle.net/10400.8/9876
AOS OLHOS DE PICASSO A arte como veículo no desenvolvimento cognitivo, emocional e no aumento da autoestima da pessoa com deficiência 2024 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Ana Filipa Teixeira Ermida | http://hdl.handle.net/10400.8/9871
Lúcia Magueta Lúcia Grave Magueta INSTITUTO POLITÉCNICO DE LEIRIA ORCID • 0000-0003-0203-571X CIÊNCIAVITAE • F214-6B4F-713B
