Bianor Antónia da Cruz Valente
POLYTECHNIC UNIVERSITY OF LISBOA, Higher School of Education
ORCID • 0000-0001-6541-8000
CIÊNCIAVITAE • DA15-0105-CD3A
A COVID-19 como cenário para o desenvolvimento de atividades STEM 2021 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
A imagem da ciência e dos cientistas: um estudo com alunos do 1.º E 2.º CEB 2021 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
As conceções de alunos do 2.º ciclo do ensino básico sobre o ensino e a aprendizagem da gramática do português 2021 Didáctica da Língua Portuguesa no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
A utilização das Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem 2020 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
De que forma a escola está preparada para atuar em situações de Primeiros Socorros: um estudo de caso 2020 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
