Paiva, T., Alves, L., Pato, L., Cruz, C., & Sampaio, J. H. (2018). O projeto Poliempreende e o projeto PIN. In Parreira P., Paiva T., Mónica L., Alves L., & Sampaio J. H. (Eds.), As Instituições de Ensino Superior Politécnico e a Educação para o Empreendedorismo. Portugal: Instituto Politécnico da Guarda.
Parreira, P., Mónico, L., Sousa, L. B., Valente, F., & Paiva, T. (2018). Estudos preditivos do potencial empreendedor dos estudantes do ensino superior politécnico português. In Parreira P., Alves L., Mónica L., Sampaio J. H., & Paiva, T. (Eds.), Competências empreendedoras no Ensino Superior Politécnico: Motivos, influências, serviços de apoio e educação. Portugal: Instituto Politécnico da
Yuberrasco, A., Paiva, T., & Figueiredo, E. (2018). Perceção do impacto da aprendizagem: O modelo de avaliação da aprendizagem de Donald Kirkpatrik. In Parreira P., Sampaio J. H., Mónica L., Paiva T., & Alves L. (Eds.), Análise das representações sociais e do impacto da aquisição de competências em empreendedorismo nos Estudantes do Ensino Superior Politécnico. Portugal:
Paiva, T., Carvalho, L., Soutinho, C., Leal, S. (2018). Product Innovation as territory sustainable added value: The case study of Douro Skincare. In Entrepreneurial, Innovative and Sustainable Ecosystems. Springer International Publishing. Retrieved from http://hdl.handle.net/10314/4185
Lopes, E.R. & Sousa, S.F. (2018). Projeto de Intervenção – Cuidar-te com Arte: Para que nunca me esqueças!. Res Net Health, 4, 1- 5.
