SCIENTIFIC PRODUCTION

Estratégias de Intervenção para a Inclusão de jovens em risco de abandono escolar precoce: promoção de competências emocionais

Mangas, C. F., Lopes, S. M., Milhano, S., Freire, C. (2023). Estratégias de Intervenção para a Inclusão de jovens em risco de abandono escolar precoce: promoção de competências emocionais. In J. Sousa, M. J.Santos, L. Magueta, M. Lopes, L. Brites (Coords.), Emoções, artes e intervenção: crianças e jovens em risco (pp. 209-228). Almedina

2023, National Edition Book Chapters, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria,

Projeto de inovação pedagógica rumo ao maravilhamento: A Voz e a Agência de Estudantes do Ensino Superior. Didáticas da Educação de Infância

Oliveira, M., Freitas-Luís, J. (2023). Projeto de inovação pedagógica rumo ao maravilhamento: A Voz e a Agência de Estudantes do Ensino Superior. Didáticas da Educação de Infância. In G. P. Santos, S. A. Reis, P. Cardoso, M. N. Rosa (Orgs.), Projetos de inovação pedagógica SKILLS4FUTURES: Innovative practices (pp. 165-174). Instituto Politécnico de Leiria.

2023, National Edition Book Chapters, Leiria

Transição entre a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico em tempos de pandemia: conceções dos educadores, dos pais e das crianças do JI e 1.º CEB

Eusébio, P. S., Rebelo, I., Oliveira, M. (2023). Transição entre a educação pré-escolar e o 1.º ciclo do ensino básico em tempos de pandemia: conceções dos educadores, dos pais e das crianças do JI e 1.º CEB. In A. Santiago, V. Vale (Eds.), Percursos convergentes e divergentes em educação, (pp. 116-127). Coimbra, Portugal: Escola Superior

2023, National Edition Book Chapters, Leiria

Mais um dia de trabalho Pintura abstrata em performance colaborativa

Paiva, A., Lopes, I., Melo, A., Pereira, J. (2023). Mais um dia de trabalho Pintura abstrata em performance colaborativa. In A. S. Melo, C. C. Sousa, J. Pereira, M. Figueiredo, N. Gonçalves, N. S. Morais, P. A. Rodrigues, P. Coutinho, P. N. Rito, S. A. Ferreira, S. Figueiredo (Eds.), IPVerso, Educação e Cocriação, (pp. 90-99).

2023, National Edition Book Chapters, ICT and Multimedia in Education, Viseu,

Abordagem integradora em jardim de infância: conceções de um grupo de crianças sobre a horta

Pereira, J., Fernandes, I., Reis, S., Oliveira, M. (2022). Abordagem integradora em jardim de infância: conceções de um grupo de crianças sobre a horta. In M. Oliveira, A. P. Proença, H. Menino, J. Amoroso, M. J. Gamboa, R. Leal, S. Reis (Orgs.), Didáticas no jardim de infância. Propostas de integração curricular na formação de educadores

2023, National Edition Book Chapters, Leiria
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