Yuberrasco, A., Paiva, T., Tadeu, P., & Alves, L. (2018). Perceções da aprendizagem: Processos e modelos de desenvolvimento de competências. In P. Parreira, J. H. Sampaio, L. Mónica, T. Paiva, L. Alves (Eds.), Análise das representações sociais e do impacto da aquisição de competências em empreendedorismo nos Estudantes do Ensino Superior Politécnico. Portugal: Instituto Politécnico da […]
Tadeu, P., & Brigas, C. (2018). Using online programs to centre students in the Twenty-First Century. In C. Fitzgerald, S. Laurian-Fitzgerald, & C. Popa (Eds.), Handbook of Research on Student-Centered Strategies in Online Adult Learning Environments (pp. 102-119). Hershey, PA: IGI Global. doi: 10.4018/978-1-5225-5085-3.ch005
Duração: 2017 – 2019 Investigador Responsável Maria João Silva Membros da Equipa Anabela Novais Ana Caseiro Bianor Valente Carlos Luz Cláudia Chaves Clarisse Nunes Cristina Azevedo Gomes Cristina Cruz Isabel Abrantes Maria João Silva Margarida Rodrigues Nuno Melo Pedro Rito Entidades Financiadoras FCT; CENTRO2020; LISBOA2020; PORTUGAL2020; UNIÃO EUROPEIA Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional mais O
Duração: 2017 – 2018 Investigador Responsável Antonino Pereira Membros da Equipa Artur Jorge Baptista dos Santos Hugo Miguel Borges Sarmento Tadeu Celestino UI&D CI&DETS/IPV Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão Este projeto de investigação tem como objetivo geral a identificação das representações, práticas e aspirações que atletas, treinadores e dirigentes têm acerca dos valores
