Educação Cidadania e Inclusão

<=22, 2022, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria, master's

A Representação Mediática da Perturbação do Espectro do Autismo – Análise de Conteúdo em Títulos de Imprensa Nacional

A Representação Mediática da Perturbação do Espectro do Autismo – Análise de Conteúdo em Títulos de Imprensa Nacional 2022 Educação Especial – Domínio cognitivo-motor | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Isabela Magro Frazão | http://hdl.handle.net/10400.8/7780

<=22, 2022, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria, master's

Caminhos trilhados pelos estudantes egressos com altas habilidades/superdotação do distrito federal, após o atendimento educacional especializado

Caminhos trilhados pelos estudantes egressos com altas habilidades/superdotação do distrito federal, após o atendimento educacional especializado 2022 Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Priscila Eduardo de Oliveira Nogueira | http://hdl.handle.net/10400.8/7060

<=22, 2022, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Dinâmicas relacionais e ajustamento parental em famílias de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo: contributos de um estudo de caso

Dinâmicas relacionais e ajustamento parental em famílias de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo: contributos de um estudo de caso 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Márcia Cristina da Costa Simões Neto | http://hdl.handle.net/10400.19/7378

<=22, 2022, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Estratégias pedagógicas para a inclusão de crianças com necessidades de saúde específicas: perspetivas dos professores

Estratégias pedagógicas para a inclusão de crianças com necessidades de saúde específicas: perspetivas dos professores 2022 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Alexandra Cristina Almeida Lopes | http://hdl.handle.net/10400.19/7234

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