Viseu

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Adapted physical education for autism spectrum disorder: A bibliography analysis in publication 2001-2023

Burhaein, E., Phytanza, D. T. P., Lourenço, C. C. V., Abror, M., Setiawan, A. (2023). Adapted physical education for autism spectrum disorder: A bibliography analysis in publication 2001-2023. International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 364-372. DOI: http://dx.doi.org/10.33438/ijdshs.1300114

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Validação de conteúdo do instrumento “Plano de Ensino Individualizado aplicado à Educação Física” – Uma Proposta de Intervenção em Portugal

Lourenço, C. (2023). Validação de conteúdo do instrumento “Plano de Ensino Individualizado aplicado à Educação Física” – Uma Proposta de Intervenção em Portugal. Retos, 48, 439–449. DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v48.96107

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Physical activity based on manipulative exercise: how it affects the gross motor of children with autism for 12 years old?

Phytanza, D. T. P., Burhaein, E., Lourenço, C. C. V., Pavlovic, R. (2023). Physical activity based on manipulative exercise: how it affects the gross motor of children with autism for 12 years old?. International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 6(2), 171-180. DOI: http://dx.doi.org/10.33438/ijdshs.1258177

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Fatores influenciadores e inibidores do desenvolvimento de ações ofensivas em superioridade numérica 7×6 em Andebol

Branco, J., Azevedo, A. M., Eira, P., & Ribeiro, R. (2023). Fatores influenciadores e inibidores do desenvolvimento de ações ofensivas em superioridade numérica 7×6 em Andebol. Retos, 50, 395-402. https://doi.org/10.47197/retos.v50.99306

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