Viseu

<=22, 2020, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Proposta de uma escala de avaliação da comunicação, interação social e linguagem na Perturbação do Espectro do Autismo: contributo para uma melhor intervenção

Proposta de uma escala de avaliação da comunicação, interação social e linguagem na Perturbação do Espectro do Autismo: contributo para uma melhor intervenção 2020 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Soraia Carvalho Santos | http://hdl.handle.net/10400.19/6434

<=22, 2020, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Um olhar sobre a importância do Centro de Apoio à Aprendizagem para crianças com Multideficiência em idade Pré-Escolar e 1.º CEB: Estudo de Caso

Um olhar sobre a importância do Centro de Apoio à Aprendizagem para crianças com Multideficiência em idade Pré-Escolar e 1.º CEB: Estudo de Caso 2020 Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Carla Marisa Pereira Raimundo | http://hdl.handle.net/10400.19/6445

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<=22, 2020, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Utilização dos Manuais Escolares, por Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Utilização dos Manuais Escolares, por Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2020 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Mariana Oliveira Amaral | http://hdl.handle.net/10400.19/6436 Políticas Educativas, Didáticas e Formação

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