Guarda

“Era uma vez”…aos olhos dos Educadores de Infância

“Era uma vez”…aos olhos dos Educadores de Infância 2019 [Filomena Velho] Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Ana Cláudia Tavares Dinis | http://hdl.handle.net/10314/4967

A promoção da diversidade cultural em contexto educativo

A promoção da diversidade cultural em contexto educativo 2019 [Ilda Freire-Ribeiro] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Catarina Raquel Freitas Pimentel | http://hdl.handle.net/10198/20586

Ensinar o conceito de Ser Vivo com recurso à Termografia Aplicada à Árvore

Ensinar o conceito de Ser Vivo com recurso à Termografia Aplicada à Árvore 2019 [Maria Eduarda Ferreira] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Ana André | http://hdl.handle.net/10314/4994

Help Medicine Sistema de Alerta de Toma de Medicação

Help Medicine Sistema de Alerta de Toma de Medicação 2019 [Natália Gomes] Computação Móvel | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão | Anabela P Tavares | http://hdl.handle.net/10314/4935

Identidade sexual e questões de género na infância

Identidade sexual e questões de género na infância 2019 [Filomena Velho] Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Nuno Manuel Martins Pereira | http://hdl.handle.net/10314/4777

Prática de Ensino Supervisionada – A importância das conexões estabelecidas, pelas crianças, entre os conteúdos lecionados e o seu quotidiano

Prática de Ensino Supervisionada – A importância das conexões estabelecidas, pelas crianças, entre os conteúdos lecionados e o seu quotidiano 2019 [Maria do Céu Ribeiro] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação | Joana

Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: os diferentes suportes de jogo (analógico/digital) motivam as crianças para o processo de ensino-aprendizagem?

Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: os diferentes suportes de jogo (analógico/digital) motivam as crianças para o processo de ensino-aprendizagem? 2019 [Maria do Céu Ribeiro] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação | Sandra

Prática de Ensino Supervisionada. Descobrir, manipular e aprender: o uso de materiais não-estruturados na aprendizagem das crianças

Prática de Ensino Supervisionada. Descobrir, manipular e aprender: o uso de materiais não-estruturados na aprendizagem das crianças 2019 [Ilda Freire-Ribeiro] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Mélissa Pureza Oliveira | http://hdl.handle.net/10198/20564

Scroll to Top