Conciliação Profissional e Familiar: Perceções de famílias de cinco Concelhos da Região Centro de Portugal 2024 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Maria Inês Martins Gomes | http://hdl.handle.net/10400.19/8440
As rubricas de avaliação como ferramenta de promoção de competências de autorregulação no processo de ensino-aprendizagem numa turma do 4.º ano 2024 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal Inês
As Crianças e a Igualdade de Género: Um Estudo na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico 2024 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Cláudia Alexandra Pedro de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/8450
AOS OLHOS DE PICASSO A arte como veículo no desenvolvimento cognitivo, emocional e no aumento da autoestima da pessoa com deficiência 2024 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Ana Filipa Teixeira Ermida | http://hdl.handle.net/10400.8/9871
Abuso Sexual de Crianças e Jovens: Perceções e Desafios na Formação e Intervenção dos Profissionais 2024 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Mariana Cristina Ferreira Antunes | http://hdl.handle.net/10400.19/8427
