Fatores preditores da motivação académica de estudantes de enfermagem : a importância do empowerment psicológico 2019 Gestão | Universidade Católica Portuguesa | Uli Machado Figueiredo | http://hdl.handle.net/10400.14/27090
Fatores preditores do desempenho académico: o caso da motivação, satisfação e autoeficácia 2019 Gestão | Universidade Católica Portuguesa | Marco André Ferreira Ribeiro | http://hdl.handle.net/10400.14/28245
Gestão Flexível do currículo e seus contributos para uma Educação Inclusiva: Interseções e (des)articulações teóricas e empíricas 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Andreia Silva da Costa dos Santos | http://hdl.handle.net/10400.19/6170
Help Medicine Sistema de Alerta de Toma de Medicação 2019 Computação Móvel | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão | Anabela P Tavares | http://hdl.handle.net/10314/4935
Identidade sexual e questões de género na infância 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Nuno Manuel Martins Pereira | http://hdl.handle.net/10314/4777
Impacto da institucionalização na adolescência: histórias de vida 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Anaísa Raquel Monteiro Cardoso | http://hdl.handle.net/10400.19/6197
Impacto das Linguagens Artísticas na criação de Relações Interpessoais em Idosos Institucionalizados 2019 [Maria Pedro Lopes] Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Salomé da Silva Gomes Martins | http://hdl.handle.net/10400.8/4795
Influência da atividade motora nos resultados escolares em alunos do 1º CEB 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação, Portugal | Joana Marta Lima Giestas | http://hdl.handle.net/20.500.11960/2301
Instituição, escola, futuro e satisfação com a vida sob a perspetiva de jovens institucionalizados 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Andresa Pinta da Silva | http://hdl.handle.net/10400.19/6171
Integración de la robótica mediante el uso de la plataforma Arduino para el aprendizaje de matemáticas en el aula 2019 Ciências da Educação – Especialização em Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Juan Villa Salazar | http://hdl.handle.net/10400.8/4015
