master's

2019, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Intervenção e investigação em Educação PréEscolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o tempo das crianças entre a escola e a família

Intervenção e investigação em Educação PréEscolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o tempo das crianças entre a escola e a família 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Adriana Patrícia de Andrade Mendes | http://hdl.handle.net/10400.19/6037

,
2019, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Intervenção pedagógica em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: a criação participada de um espaço educativo no exterior

Intervenção pedagógica em Educação Pré-Escolar e 1.º CEB: a criação participada de um espaço educativo no exterior 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Diana Carolina Lopes Cardoso | http://hdl.handle.net/10400.19/6186

2019, Educação Cidadania e Inclusão, master's, Viseu

Motivação para a prática de atividades de exploração na natureza: as perceções de crianças e pais no contexto do primeiro ciclo do ensino básico

Motivação para a prática de atividades de exploração na natureza: as perceções de crianças e pais no contexto do primeiro ciclo do ensino básico 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação, Portugal Aurélio Nuno Peixoto Barreiros | http://hdl.handle.net/20.500.11960/2234

2019, Health Education and Quality of Life, master's, Viseu

O desempenho organizacional: a importância do bem-estar psicológico e do Work Engagement nos colaboradores das empresas da região autónoma da Madeira

O desempenho organizacional: a importância do bem-estar psicológico e do Work Engagement nos colaboradores das empresas da região autónoma da Madeira 2019 Gestão | Universidade Católica Portuguesa Tatiana Raquel Freitas Andrade | http://hdl.handle.net/10400.14/29325

Scroll to Top