cristina

2022, master's, ICT and Multimedia in Education, Viseu

Recursos Educativos Abertos no ensino, na aprendizagem e na avaliação: perceção dos professores de Matemática do 2.º e do 3.º ciclo do Ensino Básico

Recursos Educativos Abertos no ensino, na aprendizagem e na avaliação: perceção dos professores de Matemática do 2.º e do 3.º ciclo do Ensino Básico 2022 Ciências da Educação – Especialização em Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Daniela Cristina Trabulo Rodrigues | http://hdl.handle.net/10400.8/8306

2022, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria, master's

Refletindo e investigando a Prática Pedagógica em Educação de Infância: O contributo da Filosofia para Crianças na Educação Pré-Escolar

Refletindo e investigando a Prática Pedagógica em Educação de Infância: O contributo da Filosofia para Crianças na Educação Pré-Escolar 2022 Educação Pré-escolar | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Sarah Fernandes Marques | http://hdl.handle.net/10400.8/7824

2022, Leiria, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo e investigando a Prática Pedagógica na Educação de Infância: ler e construir narrativas com a família

Refletindo e investigando a Prática Pedagógica na Educação de Infância: ler e construir narrativas com a família 2022 Educação Pré-escolar | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Carolina Contente Bernardino | http://hdl.handle.net/10400.8/7719

2022, Leiria, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo e investigando sobre as Histórias Infantis e a Resolução de Problemas na Educação Pré-Escolar

Refletindo e investigando sobre as Histórias Infantis e a Resolução de Problemas na Educação Pré-Escolar 2022 Educação Pré-escolar | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Diana Filipa da Costa Martins | https://iconline.ipleiria.pt/handle/10400.8/7132

2022, Leiria, master's, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e Ensino do 1.º CEB – interações em contexto de creche

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e Ensino do 1.º CEB – interações em contexto de creche 2022 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Patrícia Alexandra Marques Domingues | http://hdl.handle.net/10400.8/7154

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