PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Plantas e qualidade do ar interior: potencialidades e desafios da utilização do sensor de dióxido de carbono na formação para a docência no ensino básico

Melo, N., Silva, M. J. , Valente, B. (2019). Plantas e qualidade do ar interior: potencialidades e desafios da utilização do sensor de dióxido de carbono na formação para a docência no ensino básico. In M. J. Silva & R. Brito (Coords.), Utilização pedagógica de sensores eletrónicos para a participação na saúde ambiental das escolas […]

A utilização do sensor de dióxido de carbono em contextos de prática pedagógica supervisionada: propostas didáticas para a disciplina de ciências naturais e para a participação em saúde ambiental

Valente, B.,Soares, L., Mendonça, I., Cardoso, A. F., Silva, M. J. (2019). A utilização do sensor de dióxido de carbono em contextos de prática pedagógica supervisionada: propostas didáticas para a disciplina de ciências naturais e para a participação em saúde ambiental. In M. J. Silva & R. Brito (Coords.), Utilização pedagógica de sensores eletrónicos para

Design Thinking

Paiva, T. (2019). Design Thinking. In Empreendipédia – Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva.

Economia verde

Paiva, T. (2019). Economia verde. In Empreendipédia – Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva

Empreendedorismo no Feminino

Paiva, T., Soutinho, C., Carvalho, L., Leal, S., Paiva, T. (2019). Empreendedorismo no Feminino. In Empreendipédia – Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva.

Modelo de Negócio Sustentável

Paiva, T., Soutinho, C., Carvalho, L., Leal, S., Paiva, T. (2019). Modelo de Negócio Sustentável. In Empreendipédia – Dicionário de Educação para o Empreendedorismo. Gradiva.

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