Duração: 2018 – 2019 Investigador Responsável Dalila Maria Brito da Cunha Lino Investigador Responsável do CI&DEI Clarisse Nunes Linha de investigação: Políticas Educativas, Didáticas e Formação O projeto teve como principal objetivo compreender os lugares/espaços do brincar e do jogo na educação de crianças dos 0 aos 6 anos, promovendo a formação de profissionais capazes […]
Duração: 2018 – 2019 Investigador Responsável Margarida Rodrigues Membros da Equipa Ana Sofia Ferreira Caseiro Rodrigues Linha de investigação: Políticas Educativas, Didáticas e Formação Promover a capacidade de pensar matematicamente é um objetivo curricular importante nos primeiros anos. Para o desenvolvimento dessa capacidade, é fundamental um trabalho docente focado na estruturação matemática (Mulligan, 2013). O
Lima, R., Benites, L., Gonçalves, F,; Resende, R. (2018). A educação física na escola: Atitudes dos alunos em função da idade e do sexo. Boletim SPEF, 41, 83-92.
Sá, C. M., Silva, M. C. V., Macário, M. J. (2018). Representações sobre a língua portuguesa e sua promoção no mundo por futuros profissionais da Educação em formação. Acta Scientiarum. Language and Culture, 40(1), 35286. doi: 10.4025/actascilangcult.v40i1.35286
Contributo da arte no desenvolvimento sócio emocional em idade escolar 2018 [Célia Ribeiro] Ciências da Educação | Universidade Católica Portuguesa | Anabela Coelho Ramalhete | http://hdl.handle.net/10400.14/31652
A Construção Sociocultural do Sucesso Escolar: uma abordagem sociológica em contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2018 [Henrique Ramalho] Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Andreia Filipa Miranda dos Santos Moreira | http://hdl.handle.net/10400.19/6034
A exploração didática de álbuns narrativos envolvendo a família: um estudo no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada 2018 [João Paulo Balula] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Andreia Filipa Teles Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/5329
A importância dos jogos didáticos na aquisição da leitura dos alunos do 1º CEB Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico 2018 [Elisabete Brito] Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação | Comunicação e Desporto | Maria Lúcia dos Santos Cantanhêde | http://hdl.handle.net/10314/4208
A influência dos recursos na atividade motora das crianças em idade pré-escolar – Estudo realizado nos jardins-de-infância dos agrupamentos das cidades de Viseu e Ovar 2018 [Paulo Eira] [António Azevedo] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Patrícia Alexandra Carvalho da
A promoção da criação de práticas ambientais pelos alunos de 1.º e 2.º ciclos do ensino básico 2018 [Maria João Silva] Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências da Natureza no 2º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
