Políticas Educativas Didáticas e Formação

ESELX/IPL-CIED/2018/A31 | A estruturação no pensamento matemático

Duração: 2018 – 2019 Investigador Responsável Margarida Rodrigues Membros da Equipa Ana Sofia Ferreira Caseiro Rodrigues Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação Promover a capacidade de pensar matematicamente é um objetivo curricular importante nos primeiros anos. Para o desenvolvimento dessa capacidade, é fundamental um trabalho docente focado na estruturação matemática (Mulligan, 2013). O […]

concluido, Lisboa, nacional, não competitivo, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto,

Representações sobre a língua portuguesa e sua promoção no mundo por futuros profissionais da Educação em formação

Sá, C. M., Silva, M. C. V., Macário, M. J. (2018). Representações sobre a língua portuguesa e sua promoção no mundo por futuros profissionais da Educação em formação. Acta Scientiarum. Language and Culture, 40(1), 35286. doi: 10.4025/actascilangcult.v40i1.35286

2018, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

A Construção Sociocultural do Sucesso Escolar: uma abordagem sociológica em contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico

A Construção Sociocultural do Sucesso Escolar: uma abordagem sociológica em contexto do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2018 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Andreia Filipa Miranda dos Santos Moreira | http://hdl.handle.net/10400.19/6034

2018, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu
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