Educação Cidadania e Inclusão

2025, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Educação Cidadania e Inclusão, Viseu

O direito à participação na infância e juventude: Perceções de adolescentes portugueses

Campos, E. C., Fonseca, S., Fernández-Simo, D., Xavier, P. (2025). O direito à participação na infância e juventude: Perceções de adolescentes portugueses. In C. Rosón-Varela, N. Blanco-Pardo, P. Ramallal-Fernández, D. Fernández-Simo (Coords.), Adolescencias Vulnerables: Retos y Oportunidades Actuales para el Acompañamiento Socioeducativo en el Sistema de Protección. Espanha: Aranzadi La Ley

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Educação Cidadania e Inclusão, em curso, Leiria, nacional, projetos internos, Viseu

PROJ/I&DI/CI&DEI/015 | A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PROMOÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM ALUNOS SURDOS

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2023.17474.ICDT [EDigiPolis] Articulando o Envolvimento Escolar e a Aprendizagem Política: Compreensão e Promoção de Práticas Democráticas Juvenis e Pensamento Crítico através de Ferramentas Digitais-Visuais

Duração: 2025 – 2027 Investigador Responsável Carla Malafaia Investigador Responsável do CI&DEI Maria Pacheco Figueiredo Membros da Equipa Susana Amante Catarina Sousa Entidades Financiadoras FCT Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão EDigiPolis aborda as preocupações político-educativas e os repertórios de (des)engajamento dos jovens através da aplicação integrada, aperfeiçoamento e testagem de métodos, plataformas e

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