NÚCLEO

2021, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

Pandemia COVID-19 e Qualidade de Vida: Perceções de Estudantes de Ensino Superior Portugueses

Xavier, P., Amante, M. J., Araújo, L., Fonseca, S., Magalhães, C., Silva, C., Cordeiro, L. (2021). Pandemia COVID-19 e Qualidade de Vida: Perceções de Estudantes de Ensino Superior Portugueses. In C. Magalhães, M. J. Amante, P. Xavier, S. Fonseca (Eds.), Reflexões em torno da COVID-19: Famílias, Crianças e Jovens em Risco | Thoughts on COVID-19:

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competitivo, concluido, Educação Cidadania e Inclusão, internacional, projeto, Viseu

622213-EPP-1-2020-1-ES-SPO-SCP | [Para-Limits] Dual Career of Student-Athletes with Disabilities as a Tool for Social Inclusion

Duration: 2021 – 2023 Principal Researcher Alejandro Leiva Arcas CI&DEI´s Principal Researcher Antonino Pereira Team Members Franscisco Mendes Abel Figueiredo Funding ERASMUS+ Research Line Education, Citizenship and Inclusion more The Para-Limits project aims to enable high-level sportsmen and women with any kind of disability to successfully complete their sports and university careers without undermining one

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2021, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Educação para a Saúde e Qualidade de Vida, Viseu

Benefits of adding food education sessions to an exercise programme on cardiovascular risk factors in patients with type 2 diabetes

Vasconcelos, C., Cabral, M., Ramos, E., & Mendes, R. (2021). Benefits of adding food education sessions to an exercise programme on cardiovascular risk factors in patients with type 2 diabetes. Journal of nutritional science, 10, e59. DOI: 10.1017/jns.2021.50

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